湘美版-美术六年级下册《1.形色协奏曲》试讲逐字稿

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尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是 01 号考生。我试讲的题目是形色协奏曲，下面开始我的试

讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，开启今天的美术之旅。

同学们好，请坐

一、导入

同学们，每当老师在画画的时候，总喜欢聆听一首音乐，这样画画的感觉会特别好，老师邀请大家

来聆听一首音乐，感受它的美好，听音乐…嗯，好，同学们听到这首乐曲，你的脑海出现了什么样

的画面？音乐和绘画从来都是一家人，今天就让我们一起来领略一首“形色协奏曲”吧。（板书课题）

二、新授

同学们,大家来看大屏幕，大家来欣赏画家蒙德里安的作品《树》、《山川》和山川的照片。同学们，

在这三幅画中，树发生了什么变化？同学们，你们知道吗，艺术家在创作中，常常在似与不似之间

寻找新的表现形式。画家的树从写实到用不同长短，疏密，流畅的线条组织形。现在同学们试一试，

你怎样用线条来表现这张山川的景色呢？嗯，你来，好，你再来，嗯，同学们画的都非常好，同学

们来看大屏幕这是作品《山川》，画家用流畅、疏密的线条抓住了山体的形和山体的质感。（板书：

线——流畅，快慢，疏密。）

同学们在来看大屏幕，这是吴冠中《江南水乡》和风景照片，同学们这一组作品中，哪些地方相似，

哪些地方不相似呢？嗯，你来说，好，你再来，嗯，同学们说的都非常好，相似的有整个的角度，

东西没变，不相似的有屋顶变成了一块块近似长方形，窗户变成了小块的近似正方形，整个房子的

轮廓变得更简洁了。吴冠中先生忽略细节,抓住房子的特征，用流畅的线条和块面,概括外形,创作出

江南水乡宁静,淡雅的意境。（板书：形——概括，简练）

同学们我们知道了，一幅优秀的作品，除了要讲究线条和形外，还有一点非常重要，猜一猜是什么？

同学们来看课件出示同一画面不同颜色的作品。同学们，这两幅作品的色彩给你什么不同的感觉？

嗯，对，同学们真棒，是的同一幅作品艺术家进行了两种不同颜色的设计，带给我们不同的艺术视

觉盛宴。同学们大家再来欣赏吴冠中先生《窗外无月》，同学们大家说书哦颜色的处理好不好？同学

们你们知道吗，吴冠中先生把房子的墙画成了绿色和红色，中间穿插了大块的白和黑，使画面色彩

能够和谐共处。（板书：色——设计）同学们来看老师出示田埂风景图片和田埂风景图片，同学们来

看老师示范：以梯田为例，先用曲线画田埂，再用扁笔去画田地的色彩，田埂和田地要求简单、概

括。同学们在创作的过程中要注意勾线的轻重快慢，颜料的干湿浓淡。形与色的协奏曲。

三、创作

现在大家选择一张你喜欢的风景图片，用形、线、色的方法描绘一幅风景。我们讲了这么多了，可

能很多同学的手也开始痒了，我也很想欣赏一下你们的绘画。

售后vx:

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