湘美版-美术六年级下册《10.巧用肌理》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 6 4 338.79KB 2 页 2.9难事币
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尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是 01 号考生。我试讲的题目是巧用肌理，下面开始
我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，开启今
天的美术之旅。同学们好，请坐
一、导入
请同学们拿出一张纸，摸一摸，什么感觉嗯，对，平滑，同学们现在大家将这张纸揉成团，
再展开、摸一摸，什么感觉嗯，对，凸凸不平，看一看上面有了一些什么？张纸被揉成团后
形成了很多褶皱，这些褶皱、纹理就是我们今天要学习的新的知识——巧用肌理（板书）
二、新授
同学们,谁来说说什么是肌理？ 嗯，你来说，好，你再来，嗯，同学们说的都非常好，肌理
原指皮肤的纹理后被引申为物体表面呈现出来的纹理。 同学们在思考一下在你的周围，有
哪些物体的表面凸凸起伏，形成了规则和不规则的纹理。嗯，对，树叶、钥匙、指纹、石头、
篓子等，你们观察的非常仔细，回答得都非常好，我们现在一起来看屏幕，在大自然中有些
肌理是可以通过触觉来感受的。有些肌理是可以通过视觉来感受的。
大家来看大屏幕，这是金属——树桩——丝网——岩石——干裂的土地——草地。 还有皱
褶的纸——有皱褶的绸缎。接下来的时间大家以小组的形式交流感受，有什么质感呀？嗯，
你来说，好，你再来，嗯，同学们说的都非常好，我们总结出了，牛仔——粗糙、无光泽、
厚重、不光滑，令人感到粗犷、奔放。皮毛——蓬松、有光泽、丝绸——细腻、有光泽、柔
软、玻璃——坚硬、透明、岩石——坚硬、不透明、粗糙、不锈钢——紧密、不透明、光滑、
同学们你们知道什么是肌理吗？老师来告诉大家，肌理指材料表面的纹理、构造组织给人的
触觉质感和视觉质感。肌理有天然和人工之分，有视觉肌理和触觉肌理之分。那么什么是质
感呢？同学们老师利用多媒体展示拓印版画的作品。你们知道这些作品的效果是怎么做出来
的？它的创作步骤和方法有哪些？小组讨论后回答问题，嗯，你来说，好，你再来，嗯，同
学们说的都非常好同学们回答得真好，我们一起来试着做一做。老师按照学生说的方法和步
骤进行示范纸版的制作。我们先把构思好的图案画在卡纸上，然后剪下来。尤其是要在细节
的地方要把它镂空。再把它贴在画纸上。同学们，刚才老师示范的是纸版画制作的方法，你
们学会了吗？我们一起来试着做一做吧？
二、创作
今天我们运用实物拓印，揉纸拓印的方法获得了一些有趣的肌理，希望同学们回去后，去寻
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