人教版-美术六年级上册《10我做的乐器》试讲逐字稿

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我做的乐器
导入：今天老师给大家带来一段小节目，同学们请看。
好，同学们，老师刚才表演的是什么乐器呀？对架子鼓那老师特别喜欢架子鼓，
那你们都喜欢什么乐器？那想不想自己动手做一件自己喜欢的乐器？好，那今天
就让我们一起来学习我做的乐器。
新授：人类通过演奏乐器可以表达交流增进感情。那么在我们的生活中还见到过
哪些乐器呢？请看屏幕。大家都认识他们吗？谁来说一下，好，请你来说，。。。。，
架子鼓嗯，很好。还有吗？请你来说。好是的，还有钢琴，真是太棒啦你们的课
外知识，非常的丰富，认出了这么多的乐器，那同学们请仔细思考一下这些乐器
都是通过什么原理进行发声的呢。下面请同学们以小组的形式展开交流讨论。哇，
你们讨论的可真激烈，一组小代表请你来说。嗯，是的，像竖琴这种带弦的乐器
是通过弦的振动来进行发声的，你观察的非常仔细，请坐。你再来补充嗯，是的，
像鼓这种乐器呀，是通过敲打鼓面磁鼓面产生振动而进行发声，的补充的也很到
位，看这是一个青铜编钟，大家仔细观察，猜一猜它是通过什么来发生的呢？好
请你来说，对，没错，我们可以通过敲打使它来发出声音。你们的回答的可真是
太棒啦。我们看了这么多，请同学们认真思考一下，如果我们要自己动手做一件
乐器，可以利用哪些材料来进行制作那？好，你举手最快你先来。哦。我们可以
先画出草图嗯，是的。那你想到了哪些材料？哦，可以用铁盒嗯，玻璃杯。非常
好！学习了这么多，看了这么多有意思的乐器，老师也想来这做一件乐器，仔细
看。看老师手里拿的是什么材料呀？对废旧的玻璃瓶，大小不一，老师想用它们
来制作一件乐器，我们先要画草图嗯，先画出这些瓶子，然后我用材料把他们固
定起来。在绳子口上拴上绳子对它进行悬挂。然后我们可以用手对他进行拨动，
我请一位向同学上来试一试。好，请你用你的小手来滑动一下。1234567，老师
的乐器发出的声音，是不是非常的优美呐嗯，我的乐器就做好了，是不是很简单，
其实你们的表现也很棒，不信我们一起来看同龄小朋友的作品，请看，嗯，这件
乐器它是通过什么来发生的？没错通过敲打非常棒，再来看这一件，是一个水瓶
里面装上了许多豆粒嗯，轻轻的将它晃动。会发出沙沙的声音。非常棒，那你们
想不想和他们比一比赛一赛？好拿出你们提前准备好的材料。可以用材料来制作
一件自己喜欢的乐器，让优美的音乐伴随着大家开始吧。
售后vx:
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摘要：

我做的乐器导入：今天老师给大家带来一段小节目，同学们请看。好，同学们，老师刚才表演的是什么乐器呀？对架子鼓那老师特别喜欢架子鼓，那你们都喜欢什么乐器？那想不想自己动手做一件自己喜欢的乐器？好，那今天就让我们一起来学习我做的乐器。新授：人类通过演奏乐器可以表达交流增进感情。那么在我们的生活中还见到过哪些乐器呢？请看屏幕。大家都认识他们吗？谁来说一下，好，请你来说，。。。。，架子鼓嗯，很好。还有吗？请你来说。好是的，还有钢琴，真是太棒啦你们的课外知识，非常的丰富，认出了这么多的乐器，那同学们请仔细思考一下这些乐器都是通过什么原理进行发声的呢。下面请同学们以小组的形式展开交流讨论。哇，你们讨论的可真...

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