人教版-美术六年级下册《8我设计的服装10》试讲逐字稿

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我设计的服装
导入：我们的老朋友大头儿子最近遇到了一个难题，学校要举行一个服装设计大
赛，可他一直没有灵感，我们一起帮帮他吧！好今天就让我们化身小小设计师，
一起走进我设计的服装！
新授：我们的生活中离不开服装，他与我们的生活密切相关，他们有什么作用呢？
请你来说，可以防寒也可以保暖，还有吗？对，还可以美化我们的生活！太棒了！
同学们，在生活中你们见到过哪些类型的服装？他们都有什么特点呢？请你来
说，医生的服装是白色的。还有吗？军人的服装是迷彩的，你再来！消防员的服
装是红色的，而且具有特殊的功能。你们可真是善于观察生活的好孩子。那你们
穿的是什么服装？对学生装，他衬托出了你们的朝气蓬勃！是的同学们，生活中
的服装种类特别多，下面老师要带领大家去米兰服装秀去看一看，那里的服装有
什么特点呢？请看！老师看到你们都露出了惊奇的眼神，你们发现什么？好，请
你来说。嗯，有的服装像盛开的花朵一样，裙摆叠加的叶片从大到小，呈呈叠叠
非常具有层次感，真是太美啦！还有吗？你来补充，这件服装融合了中国的元素，
衣袖翩翩，就像从古画中走出来一样。你再来，这一件衣服 a字型设计，在肩部
设计了蝴蝶的造型，非常的俏皮可爱。正如同学们说发现的这些服装的款式非常
多，造型千姿百态。除了造型，还有什么吸引你们？是的，他们的色彩丰富，有
的采用了大面积的冷暖对比，作为设计的亮点，带来强烈的视觉冲击，同学们看
老师还带来了一些服装，仔细看他们有什么不同？小组之间可以交流讨论，你们
讨论的可真激烈，一种小代表请你来说。是的，有用气球做的衣服，还有报纸拼
贴而成的。嗯，还有用塑料袋儿做的，她们有什么不同呀？对材料不同，原来我
们可以把生活中的废旧材料变废为宝，把它们制作成精美的服装。从刚才的欣赏，
我们获得了制作服装的三大法宝，那除了这些，你们还有什么别的方法吗？下面
老师用歌声请来一位新朋友掀起你的盖头来，让我来看看你的脸，你的脸儿圆又
大好像苹果到秋天嗯，朋友是谁呀？对，美丽的新疆少女。那他的服装有什么特
点？那请你来说。是的，他们的服装装饰了一些花纹帽子上还有蓝色的羽毛进行
了装饰，观察的非常仔细，我们可以在服装上进行装饰点缀，让它更有特点。看
了这么多，老师也想来设计一件服装，请仔细看。我们可以先绘制出效果图。然
后老师用带来的材料剪出衣服的形状，下摆我们可以让它非常的飘逸。我们可以
售后vx:
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摘要：

我设计的服装导入：我们的老朋友大头儿子最近遇到了一个难题，学校要举行一个服装设计大赛，可他一直没有灵感，我们一起帮帮他吧！好今天就让我们化身小小设计师，一起走进我设计的服装！新授：我们的生活中离不开服装，他与我们的生活密切相关，他们有什么作用呢？请你来说，可以防寒也可以保暖，还有吗？对，还可以美化我们的生活！太棒了！同学们，在生活中你们见到过哪些类型的服装？他们都有什么特点呢？请你来说，医生的服装是白色的。还有吗？军人的服装是迷彩的，你再来！消防员的服装是红色的，而且具有特殊的功能。你们可真是善于观察生活的好孩子。那你们穿的是什么服装？对学生装，他衬托出了你们的朝气蓬勃！是的同学们，生活中的服...

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