人教版-美术六年级下册《3记录色彩》试讲逐字稿

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记录色彩
欢迎来到五彩缤纷的美术课堂！上课，同学们好，请坐。
导入：同学们，老师今天给大家带来一首儿歌嗯，请做好仔细听。让我们当起双
桨，小船儿推开波浪，水里倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。在刚才的
这首歌中，让你们联想到了什么呢？好，请你来说。嗯，你形容的可真生动。山
间的湖面上，一艘小船悠闲地飘荡在山水间，像一幅美丽的风景画，这么美的景
色我们如何用画笔将它记录下来，那今天老师就带领大家一起来学习记录色彩。
（板书课题）
新授：自然界中的景物在不同的光照下会产生不同的色彩变化。同样一处景色，
在早晨观看时，你在中午和傍晚观看时，色彩会发生微妙的变化，给人不同的色
彩感受。让我们一起走进莫奈的油画《日出印象》，仔细观察它描绘的是哪个时
间段的景色呢？然后请你来说嗯，平静的海面上，一轮缓缓升起的太阳，描绘的
是晨雾笼罩中日出时港口的景象，一轮生机勃勃的红日拖着海水中一缕层黄色的
波光，冉冉升起。海水，天空，小船在城西中若隐若现，浑然一体，真是太美啦！
嗯，我们再来看这一幅柳新生的水彩画夕阳无限，你们又看到了什么呢？好，请
你来说。嗯，对，傍晚时平静的湖面杀一片波光无影，嗯，山水交融一幅夕阳西
下的美景，你的感受可真细腻，非常棒。从这两幅图我们发现时间不同，光照不
同色彩的变化也各不相同。老师给大家带来了两幅不同风格的作品。仔细观察，
他们又带给你们怎样不同的感受呢？好，一组小代表，请你来说。嗯没错，你分
析的很到位，这是一组冷色调的画面带给我们一种清爽的感觉。你再来补充，没
错，这一组暖色调的作品，带给我们温暖的感觉，非常好，请坐！不同的色彩给
我们的感受也各不相同。大家有没有发现画家都用了哪些工具来记录色彩的？
对，有油画水彩画还有油画棒，非常好！今天呢，老师把海边的风景请到了我的
画面，仔细看。我们先构思构图，画出它的大体轮廓。先概括描绘色彩的主调。
然后再丰富色彩的变化。嗯，画出前景最后调整完成。看老师这一副用油画棒创
作的冷暖色结合的海景就完成啦。是不是很简单呐？其实你们的表现力也很棒，
不信我们一起来看同龄小朋友的作品，请看。他用水彩表现的暖色调作品彩虹桥
给人暖洋洋的感觉。再来看这一幅，他用油画棒表现的冷色调的作品，利用点的
集合表现了一幅太阳初生时的景象，带给我们清凉的感觉。预示着美好的一天开
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摘要：

记录色彩欢迎来到五彩缤纷的美术课堂！上课，同学们好，请坐。导入：同学们，老师今天给大家带来一首儿歌嗯，请做好仔细听。让我们当起双桨，小船儿推开波浪，水里倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。在刚才的这首歌中，让你们联想到了什么呢？好，请你来说。嗯，你形容的可真生动。山间的湖面上，一艘小船悠闲地飘荡在山水间，像一幅美丽的风景画，这么美的景色我们如何用画笔将它记录下来，那今天老师就带领大家一起来学习记录色彩。（板书课题）新授：自然界中的景物在不同的光照下会产生不同的色彩变化。同样一处景色，在早晨观看时，你在中午和傍晚观看时，色彩会发生微妙的变化，给人不同的色彩感受。让我们一起走进莫奈的油画《日出印...

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