人教版-美术五年级上册《3美丽的纹样》试讲逐字稿

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美丽的纹样

欢迎来到五彩缤纷的美术课堂！上课，同学们好，请坐。

导入：老师今天给你们带来了几张图片。看，是不是非常有生活气息。仔细观察

这几幅图片，我们今天的主人公是谁呢？好，你来说嗯，没错，你真是个善于观

察的好孩子。看，这些漂亮的图案在生活中无处不在。我没有成套嘞没样它点缀

了我们的生活，给我们赏心悦目的视觉感受。今天让我们一起走进纹样的世界，

共同来学习美丽的纹样。

新授：其实生活中纹样无处不在，生活中你们有在哪里见到过呢。你来说，嗯没

错，就是个善于观察生活的好孩子。我们的沙发上，被子上，还有窗帘上都有漂

亮的图案，那这些纹样是怎么从生活中演变而来的呢？我们一起来看个小短片。

嗯，短片看完了。谁来说一说？好，请你来。对，你真善于总结，艺术家通过写

生，概括，简化和变形等方式，将现实中的物体演变成美丽的纹样。没让可以单

独存在，现在老师呈现了两张不同的纹样，仔细观察，对比分析他们分别有什么

特点？小组之间展开讨论，一组小代表请你来说。嗯，你总结的很到位。这一张

图案如果从中间画一个对称轴左右的图案。色彩大小神奇的重合了，我们把这种

形式称为对称式。谁还来补充，好，你来补充。没错。这一张构图匀称，视觉上

舒服和谐。这种形式我们称为均衡式。艺术家利用纹样进行设计和创作，装点我

们的生活。老师也想来设计一个纹样。仔细看，

示范：我以牵牛花为例，首先构思构图，画出大体轮廓，然后进行简化组合，适

当变形，最后涂上漂亮的颜色。看老师这款运用均衡式构图的纹样就设计完成了。

现在到你们大显身手的时候了。拿起手中的画笔，伴随着优美的音乐，选择一种

方式开始设计吧！

可以再夸张一点，很好，嗯，不错，形状可以再大一点，非常好。

大部分同学都完成啦，把你们的作品贴到我们的小小画廊吧。看，这么多优秀

的作品，你们最喜欢哪一幅呢？请你来说，嗯。不错，老师也很喜欢这一幅，他

造型大胆，形状美观，如果色彩搭配再和谐一点就更好了。

总结：今天我们学习了如何设计纹样，你们表现都很棒，希望课下同学们可以利

用今天所学的知识，创作出更多更优秀的作品，你们有信心吗？嗯，你们自信的

声音告诉了我答案，老师相信你们！今天的课就上到这里，下课。

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美丽的纹样欢迎来到五彩缤纷的美术课堂！上课，同学们好，请坐。导入：老师今天给你们带来了几张图片。看，是不是非常有生活气息。仔细观察这几幅图片，我们今天的主人公是谁呢？好，你来说嗯，没错，你真是个善于观察的好孩子。看，这些漂亮的图案在生活中无处不在。我没有成套嘞没样它点缀了我们的生活，给我们赏心悦目的视觉感受。今天让我们一起走进纹样的世界，共同来学习美丽的纹样。新授：其实生活中纹样无处不在，生活中你们有在哪里见到过呢。你来说，嗯没错，就是个善于观察生活的好孩子。我们的沙发上，被子上，还有窗帘上都有漂亮的图案，那这些纹样是怎么从生活中演变而来的呢？我们一起来看个小短片。嗯，短片看完了。谁来说一说？...

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