人教版-美术五年级上册《1色彩的对比10》试讲逐字稿

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色彩的对比

导入：同学们，老师给大家带来一首歌曲，会唱的和老师一起唱，你是我的小呀

小苹果，就像天边最美的云朵，春天又来到了花开满山坡，种下希望就会收获。

刚才的歌曲中你们有什么感受？请你来说，嗯，对，音乐一强一弱的节奏感，你

感受可真细腻，同学们，其实不光音乐中有节奏强弱的对比，美术中也有对比，

那今天就让我们一起来学习色彩的对比！

新授：说起色彩的对比，在生活中运用可真不少，让我们一起走进这一幅摄影作

品，看，首先映入眼帘的是什么？请你来说，对，一只鸟的黄色大嘴巴！那他为

什么一下子就吸引了你呢？请你来说，是的，因为紫色的背景衬托出黄色，使他

更加突出了，非常棒。那同学们请看，老师手里有个色环，请大家在上面找出黄

色和紫色的位置分别在哪里？请你来说，嗯，你观察的可真仔细，看，紫色和黄

色是相对的，我们将色环中这种两两相对的颜色称为对比色，再来看还有那些颜

色是相对的呢？请你来说，没错，蓝色和橙色是相对的，你再来补充，是的，红

色和绿色也是相对的，你们的发现真是了不起，太棒了！对比色的配合，形成强

烈的对比效果，如果处理不当，也会使人烦躁，那如何让画面中的对比色更加协

调呢？我们一起来看枫叶的色彩变化，小组之间展开讨论，你们讨论的可真激烈，

一组小代表请你来说，嗯，是的，你观察的真仔细，还有吗？你再来。没错，我

们可以改变色彩面积大小、明度和纯度？你来补充！没错，我们还可以用各种线

分割色块，非常好，大家观察的可真仔细！有了这么多新发现。那画家又是如何

运用色彩的对比进行创作的呢？我们一起来看德国的招贴画，仔细观察这幅画面

运用了哪些色彩对比呢？请你来说，对，你形容的可真形象，看，画面中运用了

大面积的红色，衬托出绿色的小朋友形象，警示我们要保护儿童，爱护儿童！看

了这么多作品，老师也想用对比色来创作一副作品，请看，老师想把海边的风景

请到我的画面上来，仔细看，我们先构思构图，海边随风摇摆的椰子树，海面上

飘来几艘小船，大大的太阳，又飞来了几只海鸥，老师给它上色，绿色的椰子树，

红红的太阳，蓝色的大海，橙色的小帆船。老师的海景运用了哪些对比色呢？对，

非常好，我的作品完成了，是不是非常简单呢？其实你们的表现力也很棒，不信

我们一起来看同龄小朋友的作品。请看！这一幅运用了红绿的对比表现了一个穿

红衣服跳舞的女孩，再来看，是的，她运用高纯度的色块表现出紫色和黄色的对

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摘要：

色彩的对比导入：同学们，老师给大家带来一首歌曲，会唱的和老师一起唱，你是我的小呀小苹果，就像天边最美的云朵，春天又来到了花开满山坡，种下希望就会收获。刚才的歌曲中你们有什么感受？请你来说，嗯，对，音乐一强一弱的节奏感，你感受可真细腻，同学们，其实不光音乐中有节奏强弱的对比，美术中也有对比，那今天就让我们一起来学习色彩的对比！新授：说起色彩的对比，在生活中运用可真不少，让我们一起走进这一幅摄影作品，看，首先映入眼帘的是什么？请你来说，对，一只鸟的黄色大嘴巴！那他为什么一下子就吸引了你呢？请你来说，是的，因为紫色的背景衬托出黄色，使他更加突出了，非常棒。那同学们请看，老师手里有个色环，请大家在上面...

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