人教版-美术五年级下册《9写意蔬果》试讲逐字稿
第九课 写意蔬果
欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，上课，同学们好，请坐！
导入：看今天老师带来了一个神秘的箱子，里面装了什么？请一位小勇士上来一
探究竟。这么快就猜到了。你感受真细腻，也非常勇敢，掌声送给她。我们今天
就来画一画这些水果，你们想用什么工具来画呢？嗯，；蜡笔，彩铅。我听到有
同学说用墨。这个主意不错，那我们今天就一起来学习写意蔬果！
新授：同学们，你们对中国写意画有什么了解呢？请你来说对我们之前学过没分
无色焦浓重淡清。那用否方法有哪些呢？考，你再来补充怼中锋，侧锋你们知识
掌握的真牢固，请坐。我们一起来欣赏蔬果册和琵琶图，仔细观察这两幅图片中
作者是怎么在用笔用墨上来表现这些水果的。小组之间展开讨论，好，一组小代
表请你来说。嗯，非常好，蔬果册，这幅画和我们之前学过的中国画相比，多了
色彩，而且这项不同，色彩也不同你观察的真仔细。这种运用色彩的效果，表达
物境变化和韵味的方法我们叫做随类赋彩。好，二组小代表你再来补充。对你观
察的很细致，这一幅枇杷麻雀图。画家利用中锋来画出枝干。用笔灵活曲折多变，
侧锋画出叶子表现出大的笔触。你再来补充，对，中锋侧锋顺笔逆笔的综合运用
来画枝干时的方法我们称为一波三折。他们用笔的力度非常讲究。要求刚进有力。
看了这么多优秀的作品，老师也想画一副送给你们，老师，你葡萄为例，我们用
用笔蘸浓墨，侧锋画出叶子。趁墨还未干，用浓墨勾勒出叶茎和叶脉。你用色画
出果时注意前后关系。最后别忘了落款盖章。现在到了同学们大显身手的时候了。
拿起手中的笔，感受水墨变化带给我们的乐趣吧。
嗯，用笔可以在肯定一点。。很好，可以再多加一点水分。不错。
大部分同学都完成啦，你们的作品把你们的作品贴到我们的展示区，这么多优
秀的作品，你最喜欢哪一幅呢？你来说。不错。老师也非常喜欢这幅作品，他
用墨大胆，用色也很漂亮，如果用笔在肯定一些会更好。
这节课我们学习了写意蔬果，并运用所学知识创作了自己的作品，你们表现都很
棒！老师给你们点赞，希望同学们课下可以利用不同形式来表现蔬果，这节课就
上到这里，下课！我的试讲完毕，谢谢各位评委的聆听，辛苦了。
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第九课写意蔬果欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，上课，同学们好，请坐！导入：看今天老师带来了一个神秘的箱子，里面装了什么？请一位小勇士上来一探究竟。这么快就猜到了。你感受真细腻，也非常勇敢，掌声送给她。我们今天就来画一画这些水果，你们想用什么工具来画呢？嗯，；蜡笔，彩铅。我听到有同学说用墨。这个主意不错，那我们今天就一起来学习写意蔬果！新授：同学们，你们对中国写意画有什么了解呢？请你来说对我们之前学过没分无色焦浓重淡清。那用否方法有哪些呢？考，你再来补充怼中锋，侧锋你们知识掌握的真牢固，请坐。我们一起来欣赏蔬果册和琵琶图，仔细观察这两幅图片中作者是怎么在用笔用墨上来表现这些水果的。小组之间展开讨论，...
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