人教版-美术五年级下册《8《静物写生》版本2》试讲逐字稿
开场语：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试
小学美术的 4号考生，今天我试讲的题目是《静物写生》
（板书：静物写生），下面开始我的试讲。
一、谈话导入
师：同学们，在上课之前老师想问大家一个问题，你们
知道绘画描绘的对象都有哪些题材吗？
师：嗯，我听到有同学说绘画描绘的对象有人物的、也
有风景的。
师：也有同学说有山水的、花鸟的。
师：大家说的都很好，今天老师将要给大家介绍一种新
的绘画题材，那就是静物画，下面让我们共同走进《静
物写生》这节课。
二、讲授新知
1.初 步 感 知
师：同学们，老师给大家带来了几张图片，下面我们一
起来看多媒体，看的同时想一想这几幅作品有哪些相同
点 呢 ？
师：好的，图片欣赏完了，现在哪位同学可以回答一下
刚才老师提出的问题呢？
师：嗯，这位同学手举得最快，你先来试试吧。
师：你说这几张图片所描绘的对象都是生活中常见的物
品，有瓶子、水果、篮子、桌布等。
师：这位同学观察的很细致，说的也很好，请坐、
师：其他同学有要补充的吗？
师：后排这位同学，你来试试吧。
师：你说这几张作品描绘的都是静止的物品，通过画家
巧妙的布局，让画面充满了生活气息。
师：这位同学很善于总结，说的不错，请坐。
师：其实这几幅画可以统称为静物画，静物画是西方绘
画的一个门类，主要以生活日常中没有生命的物体为主
要描绘对象。（板书：静物画）
2.深 入 研 究
师：刚才我们了解了什么是静物画，下面我们欣赏几幅
大艺术家和小艺术家的绘画作品，大家可以前后四人形
成一个小组相互讨论一下“这些作品在线条、艺术风格
上有什么特点呢？”老师给大家 5分钟的时间，下面开
始你们的讨论吧。
师：好的，时间到，现在哪个小组可以先来回答一下
呢 ？
师：第三小组率先举起了手，那你们先来说说吧。
师：你说这些作品的线条有的稀疏，有的稠密，让画面
看上去很有层次。
摘要：
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时间：2026-03-04
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