人教版-美术五年级下册《5静物写生10》试讲逐字稿

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静物写生
欢迎来到五彩缤纷的美术课堂！上课，同学们好，请坐。
导入：同学们，老师今天给大家带来了一束鲜花，她带给你们什么样的感受呀。
感觉很美丽，给教室增添了一道亮丽的风景线。花儿给我们带来生机和美丽，可
是再美的花也有凋谢的时候，同学们想一想，我们用什么办法来保持住这份美丽
和生机呢？好，你来说嗯，没错，我们可以用照相拍摄下来也可以画下来同学们
的办法都很好，今天我们就一起来学习静物写生。
新授：那什么是静物写生呐？景物写生是西方绘画中的一个门类，我们先来欣赏
一些图片，仔细观察静物写生的对象都有哪些呢？好，请你来说嗯，你观察的真
仔细，有生活中的日用器皿，还有文具玩具蔬菜水果等等，都可以作为我们写生
的对象。同学们，大家来找一找我们的周围有哪些你喜爱的静物朋友呢？小组之
间展开讨论，一组小组长请你来说，嗯，非常棒。你是个善于观察生活的好孩子。
普普通通的静物，它们既不会走路，也不会讲话。那我们怎样把静物画的更加生
动呢？我们先来看一下大画家是怎么来留住这份美丽和生机的，请看这一幅凡高
的向日葵。大家都非常熟悉，画家用明亮的黄色和橙黄色来表现向日葵，表达了
自己对生命的热爱和执着的追求。我们再来看这一幅静物，他用了哪种方式来描
绘的呢？请你来说，嗯，没错，画家用了线描的方式来表现静物。线描是静物写
生的主要表现形式。现在老师这里有一组静物，找同学上来帮老师摆一摆，认真
思考静物写生需要注意什么呢？好，请你来。嗯，非常好。总结的也很到位，通
过你的分析我们发现我们在写生的时候构图非常重要。那现在老师就以刚才这组
静物为例，来示范一幅线描静物写生，仔细看。我们先构思构图，定好每个静物
的位置，先画出他们的轮廓，在进一步刻画，利用线的疏密来表现前后关系。看。
老师的作品就完成了。是不是很简单呢？其实你们的表现力也很棒，不信我们一
起；来看同龄小朋友的作品，请看。这一幅线描的瓶花，线条流畅，色块的敏感
快洗表现的非常到位，很棒的作品，你们想不想和他们比一比赛一赛呢？现在到
你们大显身手的时候了。拿起手中的画笔，伴随着优美的音乐，开始创作吧。
构图可以大一点。很好。注意明暗关系的处理，加油
同学都完成了创作，把你们的作品展示到我们的小小画廊吧看，这么多优秀的
作品，你们最喜欢哪个呢？好。请你来说嗯，你点评真到位，老师也非常喜欢这
售后vx:
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摘要：

静物写生欢迎来到五彩缤纷的美术课堂！上课，同学们好，请坐。导入：同学们，老师今天给大家带来了一束鲜花，她带给你们什么样的感受呀。感觉很美丽，给教室增添了一道亮丽的风景线。花儿给我们带来生机和美丽，可是再美的花也有凋谢的时候，同学们想一想，我们用什么办法来保持住这份美丽和生机呢？好，你来说嗯，没错，我们可以用照相拍摄下来也可以画下来同学们的办法都很好，今天我们就一起来学习静物写生。新授：那什么是静物写生呐？景物写生是西方绘画中的一个门类，我们先来欣赏一些图片，仔细观察静物写生的对象都有哪些呢？好，请你来说嗯，你观察的真仔细，有生活中的日用器皿，还有文具玩具蔬菜水果等等，都可以作为我们写生的对象。...

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