人教版-美术四年级上册《11拟人的形象10》试讲逐字稿

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拟人的形象
欢迎来到五彩缤纷的美术课堂,让我们插上想象的翅膀,假期智慧的风范,开
启今天的美术之旅好上课,同学们好,请坐。
导入:今天老师邀请了几位神秘嘉宾和我们一起来上这节课,现在就让我们一起
来认识一下吧!看,他们是谁?对,有孙悟空、黑猫警长,看猫警长说话了,
勇敢机敏,维护秩序。是不是很可爱呀。他和我们平时生活中的猫有什么不同呢?
对,会说话,会走路还会指挥交通那。这种把人的特征加到物的上面的手法我们
称作什么呢?请你来说,对,拟人。其实我们美术中也可以用拟人。今天老师就
和你们一起来学习拟人的形象。
新授无论是神通广大的齐天大圣,还是勇敢机敏的黑猫警长,都采用了拟人化
的手法才让它们拥有像人类一样的表情和动作,变的更加幽默和风趣。那你们还
见到过那些拟人的形象呢?请你来说。对,有海绵宝宝,熊大熊二,非常好,
坐。在儿童读物和动漫作品中,艺术家常常采用拟人化的方法设计动植物形象,
赋予他们新的生命形式,借以表达自己的意愿,激起我们无限的想象。下面让我
们一起走进山海经中的拟人手法,仔细观察,艺术家是如何来表现的?请你来说,
是的,作品中鱼和马加上了人的头部,赋予了人的特征,这是运用了头部拟人化
的方法,你们都有一双善于发现的眼睛,老师给你们点赞。我们再来看蔬菜宝贝
历险记,仔细观察动画片中的形象发生了怎样的变化呢?小组之间展开讨论,
们讨论的可真激烈。好,一组小代表你来说,是的,动画中的蔬菜都有了人的身
体,会走路,会说话,这又是采用了哪种手法呢?请你来说。没错,这是采用
拟人化的方法。非常棒请坐。由此我们发现,拟人形象的创作,关键在于将动
植物的形象加入人的形象特征,可以采用头部或身体拟人化的方法。看了这么多
有趣的拟人形象,老师也想来画一画了,老师以手中的铅笔为原型,它不辞辛苦
甘于奉献,老师想为她设计一个有趣的形象,仔细看,我们先画出他的轮廓,
后拟人化的手法加上五官,可以进行适当的夸张,看,生动有趣小铅笔就画好了。
是不是很简单呢,其实你们的表现力也很棒,不信我们一起来看同龄小朋友的作
品,请看,这一幅大树爷爷,加上了花白的眉毛和胡须,非常和蔼可亲。再来看,
闹钟宝宝,扎着小辫子你穿上了花裙子,非常有趣,你们想不想和他们比一比赛
一赛呢?拿起手中的画笔,用拟人的方法画出自己心中喜欢的形象,让它们动起
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摘要:

拟人的形象欢迎来到五彩缤纷的美术课堂,让我们插上想象的翅膀,假期智慧的风范,开启今天的美术之旅好上课,同学们好,请坐。导入:今天老师邀请了几位神秘嘉宾和我们一起来上这节课,现在就让我们一起来认识一下吧!看,他们是谁?对,有孙悟空、黑猫警长,看猫警长说话了,我勇敢机敏,维护秩序。是不是很可爱呀。他和我们平时生活中的猫有什么不同呢?对,会说话,会走路还会指挥交通那。这种把人的特征加到物的上面的手法我们称作什么呢?请你来说,对,拟人。其实我们美术中也可以用拟人。今天老师就和你们一起来学习拟人的形象。新授:无论是神通广大的齐天大圣,还是勇敢机敏的黑猫警长,都采用了拟人化的手法才让它们拥有像人类一样的表...

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作者:难事易资料库 分类:小学 价格:2.9难事币 属性:2 页 大小:331.5KB 格式:PDF 时间:2026-03-04

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