人教版-美术四年级下册《10那一刻的我10》试讲逐字稿

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那一刻的我
欢迎来到五彩缤纷的美术课堂！见到大家真开心，准备好了吗？好。上课，同
学们好，请坐。
导入：从周一到周五，同学们的大部分时间都在校园里度过的。校园里的活动伴
随着同学们健康成长，欢乐也常伴左右。想一想，你最留恋校园里的哪些有趣的
活动呢？ 体育课，运动会，节日联欢，还有课间活动。你们的校园生活可真丰
富！那你们最喜欢哪一个瞬间的自己呢？嗯，你们讨论的真激烈。今天，让我们
用绘画的方式将它记录下来，我们一起走进那一刻的我。
新授：那一刻的我，欢乐无比。记忆深刻。同学们，我想在你们的生活中肯定发
生过很多有趣的事情，请同学们回忆一下，谁来给大家分享一下呢。请你来说，
嗯你最开心的是和小伙伴在植树节的时候去植树，那你当时的心情怎么样呢？
嗯，非常的开心。嗯，劳动是最光荣的。老师也替你开心。谁还来分享呢？你再
来说，嗯你最难忘的是和小伙伴去郊游。那你还记得当时的场景吗？嗯，蓝天白
云，你和好朋友手拉手唱着歌，感受着春天的美好。你形容的可真生动。同学们，
这些精彩的瞬间如果让你们记录下来，你们会采用什么方法呢？嗯，摄影，绘画，
你们可真聪明。老师在校园里用相机拍摄了一些精彩的瞬间，我们一起来看一下。
看到了什么？对，运动会的场景。仔细观察。画面中小朋友的表情动作发生了什
么样的变化？请你来说。嗯 是的，他在跑步。跑步时，手脚协调摆动，那他的
表情呢？对，咬牙切齿。额头有汗水洒出来，场面给人一种紧张激烈的感受。看，
老师给你们变个魔术。变。看到了什么？对，变成了一幅绘画作品，那画家是如
何组织画面的呢？小组之间展开交流讨论。一组小代表请你来说。嗯，是的，他
的构图非常讲究，人物位于画面的中心位置，表情刻画的非常细腻。你观察的非
常仔细，请坐。是的，同学们，我们在组织画面的时候要突出主体。那同学们你
们还有门其他发现呢？你再来补充。哦，画家抓住了人物的动态使画面更加的生
动形象，你补充的非常到位。我们再来一起欣赏一幅大师的作品童年。这幅画面
中人物的表情。动作让你们产生什么样的联想呢？请你来说。嗯他们仿佛看到了
来自远方的客人，有的很开心，有的比较羞涩，有的在说悄悄话。是的同学们，
每一幅画面都有一个动人的故事和情节。那了解了这么多，老师也想把自己最难
忘的时刻用画笔记录下来。我最难忘的是 （自己定个作品）
售后vx:
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摘要：

那一刻的我欢迎来到五彩缤纷的美术课堂！见到大家真开心，准备好了吗？好。上课，同学们好，请坐。导入：从周一到周五，同学们的大部分时间都在校园里度过的。校园里的活动伴随着同学们健康成长，欢乐也常伴左右。想一想，你最留恋校园里的哪些有趣的活动呢？体育课，运动会，节日联欢，还有课间活动。你们的校园生活可真丰富！那你们最喜欢哪一个瞬间的自己呢？嗯，你们讨论的真激烈。今天，让我们用绘画的方式将它记录下来，我们一起走进那一刻的我。新授：那一刻的我，欢乐无比。记忆深刻。同学们，我想在你们的生活中肯定发生过很多有趣的事情，请同学们回忆一下，谁来给大家分享一下呢。请你来说，嗯你最开心的是和小伙伴在植树节的时候去植...

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