小学美术《学画山水画》教案试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-04 5 4 4.62MB 6 页 2.9难事币
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历年试讲题库 美术
让每一个孩子都能遇到好老师
40
《学画山水画》-造型·表现
1.题目：五年级《学画山水画》片段教学
2.内容：
3.基本要求：
（1）试讲约 10 分钟；
（2）按课题需要用教具和讲解，要求示范和讲解结合，学生能看清教师的示范；
（3）通过演示或板书，教会学生理解水墨山水画的方法并创作；
（4）教学过程中要有适当的互动环节；
（5）教学结构和节奏合理，配合教学内容适当板绘。
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让每一个孩子都能遇到好老师
41
【试题解析—教案】
教学目标：
1.知识与技能目标：了解我国历史悠久的传统绘画，引导学生欣赏中国山水画的表现特点，初步了解
山水画集中常见画法。
2.过程与方法目标：通过欣赏中国画的各种皴法，指导学生在表现过程中运用相关技法及笔墨要求，
表现简单的山水景色。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对我国传统文化山水画的热爱之情，进而提高学生的审美情趣。
教学重点：
提高对中国画的认识，了解中国画的基本特点，掌握中国山水画一定的表现技法，并能表现一定的自
然风光。
教学难点：
如何灵活地运用笔并控制好水和墨的浓淡干湿来表现山水画
教学过程：
一、激趣导入
教师播放“一滴墨”的变化视频，激发学生学习兴趣和好奇心，同时引导学生在视觉冲击中初步感知
山水画的特点，以此引出课题。
二、教学新授
教师用PPT展示中国山水画和西方山水画的代表作品，并提出问题：
1.中国山水画给你的感受是什么？
2.西方山水画给你的感受是什么？
3.你更喜欢哪一种绘画风格？
学生以小组形式展开讨论与联想：说出中国山水画比较抽象、模糊，西方山水画则较为清晰，一目了
然。
教师总结讲解：中国画给人的感受——水墨效果、写意具有韵味，有一种不可描绘的意境美。西方画
给人的感受——色彩丰富、写实。
多媒体展示：中国山水画家展子虔的《游春图》、范宽的《溪山行旅图》、郭熙的《早春图》及西方
写实山水画家的作品，讲解其中不同，重点体会中国画的韵味。师生共同总结：山水画有横竖构图；画面
分为近中远景，近浓远淡，近繁远简，中景起过渡作用。
出示雨点皴与披麻皴等作品对比并提问：有什么不同的感受？学生总结：不同的皴法构成了山体不同
的质感和面貌。
皴法示范：
教师示范皴法的技法：笔的方向、染的层次及水墨晕染效果的变化。
出示不同的用皴法完成的学生作业进行欣赏，学生自行尝试皴法的绘画。
整体示范：
创作步骤：
1.先画近景；
2.再画远景；
摘要：

历年试讲题库美术让每一个孩子都能遇到好老师40《学画山水画》-造型·表现1.题目：五年级《学画山水画》片段教学2.内容：3.基本要求：（1）试讲约10分钟；（2）按课题需要用教具和讲解，要求示范和讲解结合，学生能看清教师的示范；（3）通过演示或板书，教会学生理解水墨山水画的方法并创作；（4）教学过程中要有适当的互动环节；（5）教学结构和节奏合理，配合教学内容适当板绘。历年试讲题库美术让每一个孩子都能遇到好老师41【试题解析—教案】教学目标：1.知识与技能目标：了解我国历史悠久的传统绘画，引导学生欣赏中国山水画的表现特点，初步了解山水画集中常见画法。2.过程与方法目标：通过欣赏中国画的各种皴法，...

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