【核心素养】苏教版数学六年级上册-3.4分数除法应用题（教案有反思）
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苏教版小学数学六年级上册核心素养教学设计3.4分数除法应用题【教材分析】这部分内容是在学过的分数除法的意义和计算法则、分数乘法应用题的基础上进行教学的，这类应用题是教学中的难点。教学这类应用题，要紧密联系一个数乘分数的意义，用列方程的方法来解答，这样加强了对应用题的数量关系的分析，特别是判断哪个数量是单位“1”的量，分析它是已知还是未知来确定怎样用方程解。【素养分析】进一步培养学生自主探索问题的能力、分析、推理和判断等思维能力，掌握解答应用题的实际方法。通过创设具体的情境，体会数学学习的价值，增强学好数学的信心。【教学目标】1、让学生理解并掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的简单实际...
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