【核心素养】苏教版数学六年级上册-2.5倒数的认识（教案有反思）
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苏教版小学数学六年级上册核心素养教学设计2.5倒数的认识【教材分析】本节课是在学生学习了分数乘法的基础上进行教学的。这部分知识主要为后面学习分数除法做准备，因为一个数除以分数的计算方法就是归结为乘这个分数的倒数，所以这部分内容是分数除法计算关键，它沟通了分数乘法和除法的计算，起着承前启后的桥梁作用。本课用分数乘法的知识作为铺垫，让学生在观察中去发现，在探索中去找规律，从而切实理解倒数的含义，并能主动地运用所学的知识。【素养分析】让学生主动参与观察、猜测、交流等活动，经历探索求倒数的方法的过程，同时让学生感受数学的趣味性和挑战性，获得良好的情感体验，感悟“变通”的思想。【教学目标】1.是学生经历...
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作者：农村人丶高调上...
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