【核心素养】苏教版数学六年级上册-2.3分数乘分数（教案有反思）
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苏教版小学数学六年级上册核心素养教学设计2.3分数与分数相乘【教材分析】这部分内容的学习是在学生学习了分数乘整数、分数约分的基础上进行教学的，它是以后学习分数连乘、分数四则混合运算的依据。因此，分数乘分数是本单元的教学重点之一。在现实生活中应用分数乘分数知识也很常见，比如买东西就经常用到，这就为今天的学习奠定感性基础，为此，教材在编写时十分注重直观性和可操作性，这一课主要在学生的原有认知上通过知识的迁移推导出分数乘分数的计算方法及其算理。【素养分析】使学生经历探索分数与分数相乘计算方法的过程，进行分析、比较、概括等活动，进一步发展初步的演绎推理和合情推理能力。使学生通过学习进一步体会数学知识间...
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作者：农村人丶高调上...
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