【核心素养】人教版小学数学五年级上册5.12《实际问题与方程（3）》教案（非表格式）
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人教版小学数学五年级上册《实际问题与方程(3)》教学设计【教材分析】本课内容是实际问题与方程这一节的第三个例题,教材通过买苹果和梨的教学情境，引导学生先找出数量关系，再根据数量关系列出方程，并解答检验的过程。【学情分析】学生已经基本了解了列方程解应用题的一般步骤，也知道了先要找准数量关系再列方程。让学生总结列方程解决问题的一般步骤，充分感受到方程的作用和价值，学生才会自愿用列方程来解决新的问题。【教学目标】1.学习目标描述：理解有关两数之积的数量关系，掌握根据具体情境列出形如a(x±b)=c的方程来解决实际问题。经历利用迁移类推的方法去解决实际问题的过程，培养方程意识和解决问题的策略方法。2....
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作者：农村人丶高调上...
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