【核心素养】人教版小学数学五年级上册1.2《小数乘小数（1）》教案（非表格式）
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人教版小学数学五年级上册《小数乘小数(1)》教学设计【教材分析】本课学习的是小数乘小数的基本算理及算法，是在学习了小数乘整数的基础上，再次运用转化的方法将两个因数同时转化成整数来进行计算。它既是小数除法学习的基础，也是小数四则混合运算学习的基础。在探究小数乘小数计算方法的过程中，会应用转化的学习方法学习新知识，发展学习的迁移能力。【学情分析】在学习本课之前，学生已经学习了小数的意义和性质，会进行小数加减计算，并能熟练计算整数乘法。五年级的学生已经具有一定的学习经验，特别是小数乘整数的学习经验，会对本课的学习起到正迁移的作用。本节课既要充分利用学生对于小数乘整数的已有认知，引导合理迁移，同时又要...
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作者：农村人丶高调上...
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