【核心素养】人教版小学数学四年级下册5.2三角形的特性（2）教案
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人教版小学数学四年级下册《三角形的特性(2)》教学设计课题名《三角形的特性(2)》在之前的学习中，学生对三角形已经有了直观的认识能够从不同的平面图形中识别出三角形，本单元在此基础上将进一步丰富学生对三角形的认识和理解。因为任何多边形都可以分割为三角形，所以三角形是最基本的图形。本单元的学习不仅要求学生理解三角形概念的内涵（定义）、三角形的构成要素及特征还要求学生掌握三角形的特性（稳定性）以及三角形各要素之间的关系（三角形的内角和以及三边关系）。因此把握好这部分内容的教学要求不仅可以从形的方面加深学生对周围相关事物的理解，发展学生的空间观念和几何直教材分析观，还可以在动手操作、探索实验和联系生活...
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作者：农村人丶高调上...
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