【核心素养】人教版数学五年级下册-3.1.1认识长方体（教学设计含反思）
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人教版小学数学五年级下册素养达标教学设计3.1.1认识长方体教学内容人教版小学数学五年级下册教材P18.19.例1.2本课是在学生已经初步认识长方体的基础上进行教学的，通过观察、操作等教材分析活动使学生进一步认识长方体的基本特征，并能用自己的语言描述长方体的特征。学生已经初步认识长方体和正方体，通过本节课的学习，让学生进一步认识学情分析长方体的基本特征，并能用自己的语言描述长方体的特征。核心素养形成长方体的概念，在操作活动中培养推理能力和空间观念。1.经历观察、操作的探究过程，学会从棱、顶点、面三个方面研究立体图形的基本思路。2.认识长方体的特征，提升有序思考、抽象概括、灵活应用的技能，主动建...
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作者：农村人丶高调上...
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