【核心素养】人教版数学五年级上册-5.2.3解比较简单的方程(一)例1(教学设计含反思)

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-02 5 4 475.65KB 4 页 1.9难事币
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摘要:

2023秋人教版小学数学五年级上册教学设计5.2.3解比较简单的方程课题解比较简单的方程单元第五单元学科数学年级五年级上册本节课是在学生学习了方程的意义和等式性质的基础上教学的。根据《新课标》要求,教材分析从小学起就引入等式的基本性质,并以此为基础导出解方程的方法,这就较为彻底地避免了同一内容两种思路、两种算理解释的现象,有利于加强中小学数学教学的衔接。在本单元,学生已经学习了用字母表示数,这些都为理解方程的意义起着铺垫作用。对方程意义的理解难在对等价的理解。学生已经有了用字母表示数和用含有字母的式学情分析子表示数的学习基础,对相等关系有初步感知,熟悉天平的原理。这些是学生能够列出方程、理解未...

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