【核心素养】人教版数学五年级上册-3.7解决小数除法问题例10（教学设计含反思）
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2023秋人教版小学数学五年级上册教学设计3.7解决小数除法问题课题解决小数除法问题单元第三单元学科数学年级五年级上册本节课是教学求商的近似数中进一法、去尾法实际运用的教学，由于进一法和去尾法的概念都比较抽象，加之小学生的直观思维，教师可以用现实实例将学生引入现实事教材分析例中，引发学生讨论问题的兴趣，然后通过大量实例问题，让学生去研究、讨论让学生对进一法、去尾法的来由、用法有一个初步的认识，再通过课后的小结使学生对进一法、去尾法产生深刻的认识。学生对于小数除法的算理已经明白，对计算方法也已经掌握，并且能够正确地进行小数除法的计算，大部分学生已经掌握了用“四舍五入”法求商的近似数的方法，但是学...
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作者：农村人丶高调上...
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