【核心素养】人教版数学四下4.7《小数与单位换算（1）》教案
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课时教学设计课题小数与单位换算(1)课型新授课课时1课时1.教学内容分析本节课教学把低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的数，把名数进行改写，涉及低级单位、高级单位、进率、小数点移动引起小数大小变化规律等知识的综合运用。本节课是在学生知道了长度、质量等常用单位及进率和学习了小数点移动变化规律的基础上进行教学的。教材从解决小朋友身高排列顺序入手,引出数据的改写，突出改写是解决问题的需要，从而使学生感受到改写的必要性，感受数学在生活中的便捷性，在整个教材起着承前启后的作用。2.学习者分析学生在前面已经出现过了整数单名数的改写，会进行整数不同计量单位相互之间的改写，具备较为丰富的生活经...
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