【核心素养】人教版数学四下1.3《括号》教案
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课时教学设计课题括号课型新授课课时1课时1.教学内容分析本节课教学含有括号的四则混合运算的顺序。教材首先呈现含有两级运算没有括号的式题，请学生说说运算顺序，接着在此题的基础上加上小括号,请学生确定其运算顺序并计算,从说到做,激活学生已有的四则混合运算的知识和经验。然后在有小括号的基础上加上中括号，引出含有两重括号的式题，让学生认识中括号，了解掌握带有中括号和小括号的四则混合运算式题的运算顺序。在丰富体验的基础上,为学生进一步学习运算顺序打下基础。2.学习者分析本节课是在学生已经会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道小括号的作用的基础上进行学习的,要利用好学生已有的知识和经验,充分发挥学生的主...
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