【核心素养】人教版数学四年级下册-9.1数学广角-鸡兔同笼（教学设计含反思）
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人教版小学数学四年级下册教学设计9.1数学广角-鸡兔同笼教学内容人教版小学数学四年级下册教材P99.例1在本单元安排“鸡免同笼”问题，一方面欲通过生动有趣的古代数学问题感受我国古代数学文化，另一方面在解决问题的过程中了解解决问题的不同方教材分析法和策略。在编排例1时，依次呈现了让学生经历从猜测到列表法，再到“假设法”解决问题的探究过程，在这一过程中，学生感受解决问题策略的多样化。“鸡免同笼”问题的解法包括：列表法、假设法、方程法等。由于本单元方程解法还没学，因此这里学生主要通过猜测、列表、假设等方法来解决问学情分析题，培养猜测、有序思考及逻辑推理的能力。列表法解答此类问题直观易懂，比较容易掌握...
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