【核心素养】人教版数学四年级上册-6.5灵活试商-例5（教学设计含反思）
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2023秋人教版小学数学四年级上册教学设计6.5灵活试商课题灵活试商当除数不是特别接近整十数，如果采用四舍五入的方法来试商，那就需要调商。那么本节课就是要解决这一类除数不接近整十数时，要采取不同的方法灵活试商，以减少教材分析调商的次数。让学生在交流试商的过程中，比较几种试商的方法，看看哪种试商方法比较简便。本课是在学生学习了多位数乘两位数，除数是一位数的除法，以及本单元前面四个例题已经掌握的口算除法、四舍五入试商方法的基础上进行教学的。学生在学习除数是学情分析一位数的笔算除法时，已经掌握了除法的基本方法，比如：除的顺序、商的书写位置、余数必须要比除数小等等。除数是两位数的除法的计算原理跟除数是...
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