【核心素养】人教版数学四年级上册-6.4-用“五入”法试商-例4（教学设计含反思）

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2023秋人教版小学数学四年级上册教学设计6.4用“五入”法试商课题用“五入”法试商单元第六单元年级四年级上册用“五入”法试商》这部分内容教材是按照“提出问题-独立解决-产生矛盾-互动交流一解决问题”这样一个思路进行教材编排的，学生在学习这一课以前，已经学会教材分析了运用四舍法进行试商，同时，学生在运用四舍法试商时，发现初商偏大，知道要调小，有了这些知识基础和方法经验作为支撑，学生在解决例题时难度不是很大。学生已经有了“四舍”法试商的经历与经验，并且已经学习了除数是整十数的除法，学情分析对于商的书写位置，余数与除数的关系，除数是两位数笔算除法的方法步骤基本掌握的基础上进行学习，因此本节课的关键...

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