【核心素养】人教版数学四年级上册-6.3-用“四舍”法试商-例3（教学设计含反思）

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2023秋人教版小学数学四年级上册教学设计6.3用“四舍”法试商课题用“四舍”法试商单元第六单元年级四年级上册用“四舍”法试商》这部分内容继续教学三位数除以两位数的笔算，但初商后需要调教材分析商。在试商中学生会发现初商偏大的问题，从而形成认知冲突，教师应充分利用这一教学资源因势利导，让学生主动探索解决问题的方法。学生已经有了“四舍五入”的经历与经验，并且已经学习了除数是整十数的除法，对学情分析于商的书写位置，余数与除数的关系，除数是两位数笔算除法的方法步骤基本掌握的基础上进行学习，因此本节课的关键就是掌握四舍法调商的规律方法。1.初步掌握两位数除多位数的笔算方法，会用“四舍”法把除数看作整十数...

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