【核心素养】人教版数学四年级上册-2.1公顷的认识-例1（教学设计含反思）
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2023秋人教版小学数学四年级上册教学设计2.1公顷的认识课题公顷的认识单元第二单元学科数学年级四年级上册由于公顷这个面积单位太大，不容易直接建立表象，所以教材从学生比较熟悉的情境引入，从而让学生初步感受到“公顷”是一个很大的面积单位。接下来，教材又从3个方面对“公顷”进行了刻画：一是正方形表征，通过边长100米的正方形面积来表教材分析征“1公顷”。二是根据边长100米的正方形面积是10000平方米得到“1公顷=10000平方米”，从而使学生将“公顷”与“平方米”之间建立起联系；三是通过呈现400米跑道围成部分的面积大约是1公顷，使学生建立起“1公顷”的直观表象。三种方式，既有数理层面的联结，...
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