【核心素养】人教版数学四年级上册-1.9亿以上数的改写和求近似数-例10.例11（教学设计含反思）
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2023秋人教版小学数学四年级上册教学设计1.9亿以上数的改写和求近似数课题亿以上数的改写和求近似数单元第一单元学科数学年级四年上册这部分的内容是亿以上数的认识第二课时内容，是在学生已经掌握了亿以内数的改写与求近似数的基础上进一步拓展数级的学习。经过前面亿以内数的改写与求近似数，教材分析学生已经具备了大量的关于数的改写与求近似数经验，为本节课教学做好了铺垫。因此亿以上数的改写和求近似数放在一节课内完成教学。四年级学生都已经掌握了亿以内数的改写和求近似数知识，同时具备一定的知识迁移学情分析能力，所以在教学法这一知识点可以引导学生自主探究方法。1.能将整亿的数改写成以“亿”作单位的数，会用“四舍五...
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