【核心素养】人教版数学六年级下册-3.1.1圆柱的认识（教学设计含反思）
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人教版小学数学六年级下册素养达标教学设计3.1.1圆柱的认识教学内容人教版小学数学六年级下册教材P16.例1.例2《圆柱的认识》是人教版小学数学六年级下册《圆柱与圆锥》单元的课时内容。它包括圆柱的高、底面以及其半径、直径，圆柱的特征、圆柱的侧面及教材分析其展开图。教材首先从生活中常见的圆柱实物抽象概括出它的几何图形，然后再研究它的特征以及各部分的名称，圆柱的侧面展开图则放在后面。它是进一步研究圆柱的基础知识。学生通过前五年的学习，学生已有一定的观察、操作、合作、交流的能力，探究学习的能力，具有较强的独立思考和动手操作的能力，这都为本课时学学情分析习提供了经验支持。学生在低年级已经初步感性认识了...
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