【核心素养】人教版六年级上册-2.1描述物体的位置-例1（教学设计含反思）
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2023秋人教版小学数学六年级上册教学设计2.1描述物体的位置课题描述物体的位置单元第二单元学科数学年级六年级上册本课是六年级上册第二单元“位置与方向（二）”的第一课时。本单元3个例题都是以连续情境“台风中心的行进”为素材，提出一个又一个数学问题，使学生在同一个教材分析大情境背景下学习，思路连贯，层次递进。例1以“如何能够确定台风中心的具体位置”展开教学，教材以电视播报台风警报作为情境引入，具有很强的生活气息，使学生充分感受到生活和数学的紧密联系。学生在生活中已经积累了一些确定位置的感性经验。在之前的学习中，学生已学“位置与方向（一）”、“数对”及“量角”、“画角”等内容，能够根据上、下、左、...
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作者：农村人丶高调上...
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