【核心素养】人教版六年级上册-1.3分数乘分数（一）例3（教学设计含反思）
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2023秋人教版小学数学六年级上册教学设计1.3分数乘分数（一）课题分数乘分数（一）单元第一单元学科数学年级六年级上册“分数乘分数”是在学生已掌握整数乘法、分数的意义和性质，初步理解分数乘整数的意义，掌握了分数乘整数、整数乘分数的计算方法的基础上进行教学的。例3是在学生会利用“求一个数的几分之几是多少，用乘法计算”列式之后，学习分数乘分数教材分析的计算方法。教材利用两个小题，由简单到复杂，结合直观操作，使学生在探索和理解分数乘分数算理的基础上，一步一步总结出分数乘分数的计算方法，渗透数形结合的数学思想，培养学生的逻辑推理能力。学生记住分数乘分数的计算法则并不难，但为什么这样算对以直观形象思维为...
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