【核心素养】人教版六年级上册-1.3分数乘分数(一)例3(教学设计含反思)
2023秋人教版小学数学六年级上册教学设计1.3分数乘分数(一)课题分数乘分数(一)单元第一单元学科数学年级六年级上册“分数乘分数”是在学生已掌握整数乘法、分数的意义和性质,初步理解分数乘整数的意义,掌握了分数乘整数、整数乘分数的计算方法的基础上进行教学的。例3是在学生会利用“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”列式之后,学习分数乘分数教材分析的计算方法。教材利用两个小题,由简单到复杂,结合直观操作,使学生在探索和理解分数乘分数算理的基础上,一步一步总结出分数乘分数的计算方法,渗透数形结合的数学思想,培养学生的逻辑推理能力。学生记住分数乘分数的计算法则并不难,但为什么这样算对以直观形象思维为...
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