【核心素养】北师大版小学数学四年级上册4《旋转与角》教案
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北师大版小学数学四年级上册《旋转与角》教学设计【教材分析】本课是北师大版小学四年级数学上册第二单元第四课时《旋转与角》学生学习本课之前，已经认识了锐角、直角、钝角，也感知了图形的旋转。在此基础上，教材从旋转纸条入手，使学生体会旋转过程中角的变化，从而引入平角和周角的概念。本科教材改变了传统教材中仅依靠观察现有图形推出概念的方式，该静态观察为动态描述，通过旋转的过程建立角的“动态表象”，将平角、周角与直线、射线直观的区分开来，同时在旋转的过程中感悟平角、周角及锐角、直角、钝角之间的大小关系。本课教材内容具有活动性，过程性和体验性的特点，它是在学生自己旋转纸条的过程中观察、比较，根据自己的直观体验...
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作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-02
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