【核心素养】北师大版小学数学四年级上册4《国土面积》教案
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北师大版小学数学四年级上册《国土面积》教学设计【教材分析】大数的大小比较和改写，是在学生认识和掌握了万以内数的大小比较的基础上进行教学的。通过比较我国5个省和自治区的面积的大小,引出万以上数的大小比较；通过用“万”或“亿”作单位表示这5个省和自治区的面积，引出万以上数的改写。【教学目标】1.经历探索多位数比较大小的过程，感受方法的多样性，能正确地比较大小，培养迁移、类比和推理能力。2.能用“万”“亿”为单位表示整万、整亿的数，感受大数改写的必要性和简洁性。3.在比较与改写的活动中，进一步感受大数在现实生活中的应用，同时培养仔细看数、读数、写数的良好习惯。【教学重点】万以上数的大小比较，以及整万...
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作者：农村人丶高调上...
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属性：3 页
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时间：2026-03-02
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