【核心素养】北师大版数学一年级上册-2.1一共有多少（一）（教案）
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北师大版数学一年级上册核心素养教学设计2.1一共有多少【素养目标】知识目标：结合熟悉的生活背景和已有的生活经验，理解加法的意义。能力目标：在观察、操作的活动中，探索5以内数的加法。情感目标：在老师的引导下，学习从具体的情境中提出加法问题并解答。【教学准备】教师准备：课件学生准备：导学案【学习任务】一、知识链接课题导入1.谈话导入：一共有多少支铅笔？二、探究新知素养形成1.有几支铅笔？说一说，数一数。(1)图上小女孩在做什么，你能模仿她做一做吗？(2)用圆片代替铅笔数一数。(3)用合并法得到铅笔的总数。2.说说图上是什么动物，它们在干什么？(1)用圆片代替熊猫数一数。3.有几支?有几只?前面的两...
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