【核心素养】北师大版数学一年级上册-1.8动物乐园（教案）
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北师大版数学一年级上册核心素养教学设计1.8动物乐园【素养目标】知识目标：通过数数、比较活动，体验多少的比较方法。认识符号“>”、“<”、“=”，知道它们的含义、读法和作用。能力目标：能用符号来表示比较的结果，建立符号感。情感目标：使学生初步体会到生活中处处有数学。【教学准备】教师准备：课件学生准备：导学案【学习任务】一、知识链接课题导入1.出示图片，从图中你能看到哪些动物？它们各有几只？动物乐园里还有什么？有几个呢？2.从采集的图画信息中，你发现了什么？二、探究新知素养形成1.比一比，认一认。4=44<53>2等号小于号大于号读作：4等于4。读作：4小于5。读作：3大于2。2.看一看，写一写...
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