【核心素养】北师大版数学五年级上册-6.1组合图形的面积（教案有反思）
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北师大版小学数学五年级上册核心素养教学设计6.1组合图形的面积【教材分析】教科书围绕计算“L”形客厅的面积，设计了三个问题。其中，第一个问题是根据给定“L”形客厅的数据，来估计客厅的面积，并提出把“L”形客厅转化为学过的图形来计算其面积的想法。第二个问题是第一个问题的递进，意在解决怎样运用割补法把组合图形转化为学过图形的面积计算。第三个问题是第二个问题的拓展，提出了另外两种分割的方法，以丰富学生解决组合图形面积计算的经验。【素养分析】通过学生的自主探究，进一步渗透转化的教学思想，提高学生运用新知识解决实际问题的能力，培养学生探索数学问题的积极性，增强学生的空间观念、应用意识和创新意识。【素养目...
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