【核心素养】北师大版数学六年级上册-5.2统计图的选择（教案有反思）
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北师大版小学数学六年级上册核心素养教学设计5.2统计图的选择【教材分析】教科书呈现了我国从第24届奥运会至第30届奥运会奖牌情况的三幅统计图，分别表示第24~30届奥运会我国金牌获得情况、第29届奥运会我国奖牌分布情况、第24~30届奥运会我国获金牌数的变化情况。用三种统计图从不同角度来描述数据，让学生体会到三种统计图各有特点，我们常常需要根据实际问题选择合适的统计图。【素养分析】通过对现实生活中的数据分析，使学生感受数学与现实生活的密切联系，了解统计图在现实生活中的应用，增强学生的数学应用意识，初步培养学生以科学数据为依据分析问题、解决问题的良好习惯，提高了数学学习兴趣，求知欲，增强学生的应...
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