【核心素养】北师大版数学六年级上册-3.3天安门广场（教案有反思）
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北师大版小学数学六年级上册核心素养教学设计3.3天安门广场【教材分析】空间观念作为《数学课程标准》内容的核心概念，是“图形与几何”学习的核心目标之一。教科书在四年级下册让学生经历小场景下感受观察的范围随着观察点的变化，了解物体之间的相互关系，本册让学生在大场景下感受观察的范围。教科书呈现了“天安门广场”的一组照片，让学生根据照片中建筑物的位置与形状，确定其中一些照片拍摄的地点（辨别观察者的具体位置）。“试一试”呈现了一个乘船游览的场景，引导学生通过观察和想象活动，判断游船在航行过程中观察景物的前后顺序，进一步发展学生的空间观念。教科书主情境是天安门广场的照片，照片中标注了观察者的四个位置，通过...
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作者：农村人丶高调上...
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格式：PDF
时间：2026-03-02
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