【核心素养】北师大版数学六年级上册-3.1搭积木比赛（教案有反思）
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北师大版小学数学六年级上册核心素养教学设计3.1搭积木比赛【教材分析】教科书设置了三个层次的搭积木比赛，其中比赛一是从三维到二维，教科书呈现了用5个小正方体搭成立体图形，借助比赛的方式分别画出从上面、正面和左面看到的形状，建立5个小正方体搭出的立体图形与学生观察到的平面图形之间的联系，从而发展学生的空间观念。比赛二根据从两个方向观察到的平面图形确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围，比赛三是根据从一个方向看到的形状，还原几何体。比赛二和三都是从二维到三维，是一个逆向的思维过程，有利于发展学生思维的灵活性。【素养分析】通过动手操作，进一步发展学生的空间观念和数学思考水平，增强与同伴的合作意...
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作者：农村人丶高调上...
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