【核心素养】2025秋新北师大版小学数学二年级上册第五单元《5.3分糖果》教案（含教学反思）
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北师大版小学数学二年级上册《分糖果》教学设计课题分糖果单元第五单元学科数学年级二年级上册1.学习目标描述：(1)结合“分糖果”的具体情景，探索对大数目物品进行平均分的方法，感受有剩余的平均分及分法的多样性与合理性；(2)学会用表格记录大数目的平均分的过程，体会大数目的平均分用表格取代画圈记录平均分的重要性。教学2.学习内容分析：目标通过分50块糖果的情境，引导学生探索分法多样性，感受有剩余的平均分，掌握用表格记录分物过程的方法。3.学科核心素养分析：借助直观操作与小组合作，引导学生从具体经验抽象出数学方法，提升分物策略与记录能力。重点学会用表格记录大数目的平均分的过程。难点探索对大数目物品进行...
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作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-02
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