【核心素养】2025秋新北师大版小学数学二年级上册第五单元《5.2分水果》教案（含教学反思）
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北师大版小学数学二年级上册《分水果》教学设计课题分水果单元第五单元学科数学年级二年级上册1.学习目标描述：(1)结合“分水果”的具体情境和操作过程，认识平均分的两种现实原型，进一步体会平均分的意义；(2)能通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题。教学(3)经历与同学讨论、交流的过程，感受合作与分享的快乐。目标2.学习内容分析：通过“分水果”情境，引导学生认识平均分的两种现实原型（等分与包含）。借助分苹果、橘子等活动，让学生在操作与交流中深化对平均分意义的理解。3.学科核心素养分析：通过多样化分物活动，发展有序思维，清晰阐述分物思路。重点通过操作、表达、思考，体会“平均分”的含义。难点...
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作者：农村人丶高调上...
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属性：5 页
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时间：2026-03-02
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