【核心素养】2025秋新北师大版小学数学二年级上册第四单元《4.3需要几个轮子》教案（含教学反思）
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北师大版小学数学二年级上册《需要几个轮子》教学设计课题需要几个轮子单元第四单元学科数学年级二年级上册1.学习目标描述：(1)结合“装轮子”的具体情境，经历编制4和4的乘法口诀的过程，体会数学与生活的联系；(2)通过交流记乘法口诀遇到的困难，进一步理解口诀之间的内在联系；(3)会用3和4的乘法口诀进行乘法运算，发展运算能力。教学2.学习内容分析：目标以“装轮子”的生活情境为依托，引导学生经历编制3和4的乘法口诀的过程，通过观察、操作、推理等活动，理解口诀间的内在联系，体会乘法口诀在实际生活中的应用价值，渗透数学模型思想。3.学科核心素养分析：通过观察口诀规律，培养推理能力，清晰阐述口诀间的内在联...
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作者：农村人丶高调上...
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