【大单元教案】人教版五下8《找次品》单元教学设计
摘要：
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《找次品》单元整体设计一、单元主题解读(一)课程标准要求分析新课标关于本单元的要求，主要表现在“内容要求”“学业要求”“教学提示”三个方面。内容要求：第三阶段综合与实践，包括主题活动和项目学习，在活动中综合运用数学及其他学科知识解决问题，提高应用能力。学业要求：能够积极参与活动，在活动中能独立思考问题，主动与他人交流，经历实地测量、收集素材、调查研究、解决问题的过程。提升思考问题的能力，积累根据解决问题的需要合理选择策略和方法的经验，形成模型意识与初步的应用意识和创新意识。教学提示：第三阶段综合与实践，包括主题活动和项目学习，在活动中综合运用数学及其他学科知识解决问题，提高应用能力。教师应引导...
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作者：农村人丶高调上...
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