【备课无忧】苏教版数学一年级下册-4.1数数、数的组成（教学设计）
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苏教版数学一年级下册教学设计4.1数数、数的组成【教材分析】《数数、数的组成》是苏教版一年级数学“认识20-99”单元的重要起始内容。教材以贴近学生生活的合唱团场景导入，从19往后数自然引出20，直观展示数的递增规律，为后续学习铺垫。在认识20-99的过程中，通过小正方体摆一摆、计数器拨一拨等操作活动，将抽象的数与直观模型结合，帮助学生理解数的组成，如几十几是由几个十和几个一构成。同时，教材设计多样化数数方式，让学生从多角度感知数，培养数感。该内容是在学生掌握20以内数的基础上的延伸，为后续学习100以内数的读写、加减法奠定坚实基础，在数概念教学体系中起着承上启下的关键作用。【学情分析】一年级...
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