【备课无忧】北师大版数学一年级下册-4.1身边的数（教学设计）
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北师大版数学一年级下册教学设计4.1身边的数【教材分析】《身边的数》是北师大版一年级数学下册“100以内数的认识”单元的关键起始课。它承接上学期20以内数的认识，将学生对数的认知拓展到更大范围。教材编排贴合学生生活与认知水平，以数花生个数活动为载体，引导学生在实际情境中经历数数过程。通过一个一个数、两个两个数、五个五个数，帮助学生直观理解数的顺序、大小，初步建立100以内数的概念。教材设计层次分明，从实物到数字、从逐一数数到按群计数，循序渐进，符合学生认知规律。教学中应注重操作体验，联系生活实际，关注个体差异，帮助学生在活动中理解数的组成，感受数学与生活的联系，并满足不同学生的学习需求。【学情...
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作者：农村人丶高调上...
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