（2025新教材）人教版小学数学三年级上册4.3《多位数乘一位数（不进位）的笔算方法》教学设计

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摘要：

(2025新教材)人教版三年级上册4.3《多位数乘一位数（不进位）的笔算方法》教学设计一、教学目标1.掌握多位数乘一位数（不进位）的笔算方法，能正确列竖式计算；理解笔算的算理（从个位乘起，依次乘多位数的每一位），明确竖式中每一步计算的意义和书写规范。2.通过迁移口算经验、尝试笔算、合作交流等活动，经历“口算转化—竖式探究—总结方法”的过程，培养笔算能力和逻辑思维。3.感受笔算与口算的联系，体验数学的严谨性，培养认真计算、规范书写的习惯。二、教学重难点重点：掌握多位数乘一位数（不进位）的笔算方法，能正确列竖式计算。难点：理解竖式中每一步计算的意义，做到相同数位对齐、积的位置正确。三、教学准备教具...

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