苏教版-教案+试讲逐字稿+板书-周长是多少
周长是多少
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教案
《周长是多少》教案
苏教版小学数学三年级上册第 3单元第 5课时
一、教学目标
1、通过对不同图形的数量关系的观察，学生能直观理解由相同正方形拼成的图
形，周长可能不相等；不同形状的图形，周长可能相等；可以根据图形特点估计周
长，形成几何直观和空间观念。
二、教学重点
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