苏教版-教案+试讲逐字稿+板书-真分数、假分数

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-02 6 4 1.28MB 6 页 2.9难事币
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真分数、假分数
教案
《真分数与假分数》教案
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苏教版小学数学五年级下册第四章第四课
教学目标：
1. 结合具体事例,经历认识真分数、假分数和带分数的过程。
2. 认识真分数、假分数和带分数,会读写假分数和带分数。掌握把假分数化成整数
或带分数的方法。
3. 积极参与数学活动,对分数知识充满好奇心,培养学习数学的兴趣。
教学重难点：重点:理解真分数、假分数、带分数的意义。
难点:掌握把假分数化成整数或带分数的方法。
教学手段：这是一节数学概念的教学，学生对于数学概念的认知建构都是从直观到
抽象的，所以主要采用“激趣——探讨——建构——深化”的教学主线进行教学，运
用直观教学法和引导发现法。
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摘要：

难事易资料库侵权必究真分数与假分数真分数分子比分母小的分数假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数真分数、假分数分数的意义和性质5(1)涂色表示每个圆右边的分数。134444每个分数里各有几个？(2)在下图中涂色表示5个。vx:nsywk05个一是几分之几?6在图形中涂色表示它下面的分数。125101355每个分数里各有几个15比较例5、例6中每个分数分子和分母的大小，想一想，可以把这些分数分成几类？先分一分，再与同学交流。分子比分母小的分数叫作真分数，分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数。59教案《真分数与假分数》教案承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务

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